早上上课迟到检讨书（推荐）
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们要通过写检讨书来反省，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编收集整理的早上上课迟到检讨书，欢迎阅读与收藏。
早上上课迟到检讨书1尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我为今天早上迟到的行为给老师您进行检讨，我作为学生，遵守学校所有的规定是义务。早上是一天的开始，我在最开始的时候就迟到，这对一天的上课也是有影响的。我在这检讨我自己，为自己的违规行为之致歉，并做出我的改正。
今天早上我不应该迟到，尤其还是早自习的课。迟到对自己和他人的影响都不小。毕竟早上迟到一个人，其他同学看到也会不爽的，大家都为了学习起那么早，而我却睡懒觉迟到，这对他们来说是很不公平的。最重要的是迟到给班上同学一个模仿的例子，毕竟现在天气逐渐的变冷，大家也都想要待在被窝里躺着，我的迟到行为恰好给了他们勇气，这是错误的'示范。一大早学校铃都打了好久了，我迟迟归校上课，您看着我这样真的是恨铁不成钢的吧。即使我最后是以跑的形式到班上的，但是还是比您迟，所以我就这么还没进去教室，就被您在全班人面前给揪出来了。真的是头都抬不起来，面对您我更是心虚和愧疚。您都那么早到达教室监督我们学习，我一个学生，还这么的懒散，这是多么让人生气的事情。本来学习就是自己每天的任务，上课迟到就是再给学习耽误时间，也是在给别人的学习造成一些坏影响。
我看着您眼里的无奈和生气，我特别的对不起您。虽然这是我确确实实的第一次迟到，但是我以前也并不是有多早，一般都是踩点到达学校，您一直以为我是个遵守规定的人，也一直觉得我是个好榜样，可现在我的行为却是往返的做，着实让您感到失望了。这一刻我忽然就觉得自己睡懒觉一点意义都没有，天气冷怎么了，又不是冷得不能动了，还是自己懒，在心里给自己找借口。所以早上总要在床上赖几分钟，要知道几分钟也足够我早一些到学校，至少不是踩点和迟到。这样反省过来，是自己的心志不坚定，做事没有恒久的定性，所以才会这样徘徊在违规的边缘，也就造成了今天的迟到。感谢您在我第一次迟到就及时的批评了我，让学生我真正的明白读书是为自己，而不是为别人，我身为学生，就应该遵守各项规定，把自己的事情做好，至少不给您造成影响和麻烦，不干扰到他人的事情。在此请老师相信这是我第一次迟到，也将会是最后一次迟到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xx月xx日
早上上课迟到检讨书2尊敬的老师：
您好！
我是XXX，我为今天早上迟到的行为给老师您进行检讨，我作为同学，遵守学校全部的规定是义务。早上是一天的开头，我在最开头的时分就迟到，这对一天的上课也是有影响的。我在这检讨我自己，为自己的违规行为之致歉，并做出我的改正。
今天早上我不应当迟到，尤其还是早自习的课。迟到对自己和他人的影响都不小。毕竟早上迟到一个人，其他同学看到也会不爽的，大家都为了学习起那么早，而我却睡懒觉迟到，这对他们来说是很不公正的。最重要的是迟到给班上同学一个模拟的例子，毕竟如今天气渐渐的变冷，大家也都想要待在被窝里躺着，我的迟到行为恰好给了他们士气，这是错误的示范。一大早学校铃都打了好久了，我迟迟归校上课，您看着我这样真的是恨铁不成钢的吧。即使我最终是以跑的形式到班上的，但是还是比您迟，所以我就这么还没进去教室，就被您在全班人面前给揪出来了。真的是头都抬不起来，面对您我更是心虚和愧疚。您都那么早到达教室监督我们学习，我一个同学，还这么的懒散，这是多么让人气愤的事情。原来学习就是自己每天的'任务，上课迟到就是再给学习耽搁时间，也是在给别人的学习造成一些坏影响。
我看着您眼里的无奈和气愤，我特别的对不起您。虽然这是我确的确实的第一次迟到，但是我从前也并不是有多早，一般都是踩点到达学校，您始终以为我是个遵守规定的人，也始终觉得我是个好典范，可如今我的行为却是来回的做，着实让您感到绝望了。这一刻我突然就觉得自己睡懒觉一点意义都没有，天气冷怎么了，又不是冷得不能动了，还是自己懒，在心里给自己找借口。所以早上总要在床上赖几分钟，要明白几分钟也充足我早一些到学校，至少不是踩点和迟到。这样反省过来，是自己的心志不坚定，做事没有恒久的定性，所以才会这样徘徊在违规的边缘，也就造成了今天的迟到。感谢您在我第一次迟到就按时的批判了我，让同学我真正的明白读书是为自己，而不是为别人，我身为同学，就应当遵守各项规定，把自己的事情做好，至少不给您造成影响和麻烦，不干扰到他人的事情。在此请老师相信这是我第一次迟到，也将会是最终一次迟到。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
早上上课迟到检讨书3尊敬的老师：
您好！
对不起老师，今天早上上课的时分我迟到了。我明白，迟到是一种非常错误的行为。我如今真的非常的懊悔，以后我肯定不会再迟到了，请老师您相信我。我这次迟到归根结底是我对自己的掌握力量不强，我没有掌握好我自己的行为，所以才会犯了这样的错误。
我这次迟到的原因是我晚上睡的太晚，导致我早上在应当要起床的时间没有起来，所以就没有按时的赶到学校。我晚上睡得晚也并不是为了学习，而是这两天我在同学那里看到了一本课外读物，是外国的一部名著，我想看很久了，所以这次就问同学借了这本书来看。里面的故事情节非常的吸引我，所以我就想快一点把它看完。晚上的时分我就看入迷的，没有留意时间，等妈妈发现我还没睡觉来叫我睡觉的'时分，已经很晚了。在我躺下之后，我还在想着书中的一些故事情节，很久才睡着。其实当时我就害怕自己早上会起不来，没想到我真的睡过头了。
这一次的事情也是给了我一个教训，我以后也肯定不会再犯这样的错了。老师其实是很支持我们阅读一些课外书籍的，这样对我们的学习是有很大的帮忙的。但是我看课外书应当要留意时间。老师是让我们在不影响到学习的情况下可以多阅读一些课外书籍，但很明显，我的行为已经影响到了我的学习了，这次就犯了一个迟到这样不该犯的错误。所以以后我应当要约束好自己，要恰当的阅读课外书籍，不要影响到我的学习。
我迟到的行为是违反了学校的纪律的，学校是有规定我们同学是不能够迟到的，老师也常常的强调纪律的问题。而且我作为同学，应当要培育自己守时的良好品德。我 ……此处隐藏8188个字……就是没有资格去考研的。是阿，我想我们宽敞的同学也期望的这一天，考研不是简洁的考几本专业书就了事，争辩生不应当简洁的就争辩这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的力量有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所期望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成果，在这样的形势下，作为我们平凡的同学，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加学问面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简洁的怪罪到我们同学的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成果是外显的，内涵只能在平常中能够体现，可是考试就单考成果，没有成果什么都没有了，为了这个所以他们或许情愿放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，到底体制放在那里，体制不解决，同学还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以争辩生水平低而拒绝再带争辩生，假如把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批争辩生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了争辩生，或者说他们的学问面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必定要牺牲其他的时间，否则原来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有把握所考学校的专业书啊。
检讨人：
xx年xx月xx日
早上上课迟到检讨书14尊敬的老师：
你好！
这次上课迟到真的很不应当，我已经深刻生疏到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个同学连基本的时间概率都没有，也深刻生疏到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。
一个学校，同学都应遵循上课时间是个不变的规定，而我始终没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应当的。上课迟到也是对王老师的不尊敬。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，假如每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，王老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的王老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都期望自己的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应当为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批判，并情愿接受学校赐予的处理。
对不起，王老师！我犯的.是一个严峻的时间观念的问题。我知道，王老师对于我的犯校规也格外的生气。我也知道，对于同学，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次大事，提高我的时间观念生疏，强化责任措施。
信任王老师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向王老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，期望王老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深化，深刻反省，恳请王老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望王老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
xx年xx月xx日
早上上课迟到检讨书15老师：
你好.本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的`问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者 说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼 的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
