迟到检讨书

关于迟到检讨书

在不小心犯错后，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我反省，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于迟到检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于迟到检讨书1

尊敬的老师：

您好！

昨天又一次在毛概课上迟到了，这一回彻底的惹怒了毛概老师，也是老师第一次当着两个班同学的面批评人，我这才意识到这件事情的严重性，我也才知道认识到原来自身这段时间的行为让这么多人都受到了影响，这件事情发生之后我又仔细将过去的一些小问题翻了出来，这一个学期我也已经迟到了很多次了，有时候是因为自身睡过头不想上早课，有时候是因为不想上毛概课，这些理由都成为了我犯错的导火索，也让我的五彩大学中抹上了灰黑的色彩。我这次也非常严肃的重视了自身这一个迟到问题，我也想在大家面前许下诺言，我一定会改正这个毛病走上正轨，继续完成自身的大学之旅。

进入大学已经两年了，刚开始还对大学的'一切颤颤巍巍不敢冒犯，一时之间我便已经非常了解了。在一个安逸的环境里待久了有两种极端的结果，首先是继续勉励自身成长有了一番作为，其次是由于安逸享乐而浪费大把青春，把他人对我们的鼓励和支持当成了浪费的资本。让他们寒心，也让我们自身在这段旅程中一败又败，最终不见光明。这两种极端，都是我们大学生可能会遇到的，只要我们稍微不注意也许就会跌入黑暗地狱。因此此次我迟到被老师批评之后，已经清楚的认识到了自身在这段时间里所犯的错误。也很明白的知道了自身的弱项缺点，更是明白了自身这个时期最应该去做的事情和追求的方向。我们这个年纪应当是更加努力进取的年纪，我们不可把这一段珍贵且不复的时光当成玩笑。只有重视起它来，我们才会收获到来自春天的欣喜，我们才能被各种盎然生气围绕，我们的青春也才会成为青春，而不只是一段不堪回首的记忆。

因此我在自身的百遍反思之下终于认识到了此次问题的所在，接二连三的迟到已经证实了我堕落下去了，现在能改变局面的唯一方式就是改变自身，把迟到的毛病改过来，把错误的学习方式和态度改过来，把自身打造成一个更有追求和理想的人，不再浪费大学的宝贵光阴，也不再让老师和同学们对我一次次失望。现在我已经是一个成熟的个体了，我也应当清楚，未来是自身的，现在也是自身的，除了把它变得更好之外，我已经别无选择了。能让我变得越来越好的除了自身，从来都不会是别人。因此我愿意改正自身，只希望毛概老师和导员可以再给我一次机会让我得以证明自身的决心！感谢你们！

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　日期：

关于迟到检讨书2

尊敬的老师：

您好!

首先先说声对不起，早上我迟到了，虽然没被扣分，但您已经和我们强调过上课铃响时就要到教室，但我还是迟到了，我在这里郑重地向你道歉，跟您说声“对不起”，但我老师，对不起，我还是迟到了，我感到深深地自责，十分的愧疚，没有把你的.话放在耳边，实在是对不起。为此，我严肃认真地向您保证：从今往后，我会非常认真地遵守学校各项规章制度，遵守《中学生守则》的每一条规定。最后，我恳请您的原谅，请老师严厉教育我，督促我改正错误。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

关于迟到检讨书3

尊敬的老师：

您好！

今天我迟到是因为闹钟坏了，中午睡觉我本来是定好了闹钟的，但是一觉醒来闹钟还没响，我仰头看下放在我那张被纸张装饰了一番的书桌上的白兔型的可爱的闹钟，上面清晰的显示着一点半。于是我就继续睡了会儿，我躺在那张呆板的床上翻来覆去，越睡越觉得不对劲，我心里面忐忑不安，立马爬起来跑到外面张望学校，看到学校的走廊上寂寥无人，只有几个老师在走廊上急忙的`小跑。“哎呀！”不好，迟到了，要写检讨了。我脑中立马浮现出这种意识，于是我疯狂的抓起书包，锁上门，一个劲的往班上跑，风儿像针样的扎在我脸上，一个字——疼！路边摆摊的看着我像疯牛样的跑都投来了异样的眼光，那眼神差点把我“杀”的回不来班上了。妈呀！终于到了，我气喘吁吁上气不接下气的吐出这几个字，沮丧的走到了座位上，哎！还是迟到了！

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

关于迟到检讨书4

尊敬的老师：

您好!

许久不见太阳，原谅我今天看见太阳升起时的兴奋，尤其是在中午太阳照在身上暖洋洋的滋味实在是太舒服了，我就在这个午后忘乎所以的晒起了太阳，将一身的霉气驱走，在昏昏欲睡间没有听到上课铃声，等到周围的人都离开了，我才意识到似乎是上课了，等到我急急忙忙的赶到教室的`时候，上课已经有一段时间了。

这段时间我的状态一直不在，因为这阴雨连绵的天气让我提不起精神来，在上课的时间也是勉勉强强能够听得进去，但是今天出了太阳之后我实在是太兴奋了，尤其是这么长时间之后再见到阳光，我就忍不住晒晒太阳。在上课之前我想的好好的，就晒一小会，等到上课之后我就马上回教室，但是阳光太温暖，晒得我一阵恍惚，就没有听清楚到底是上课还是没有上课，所以我就没有动。我们上课的时间早就是规定好的，课间十分钟的休息也是让我们稍微放松一下就投入到新的学习状态中去，对于我们来说，时间观念是很重要的一部分，充分的利用时间也是我们应该做的，但是我却没有做到，反而在上课的中途打搅了您的上课，我向您道歉。

下课之后您向我询问上课迟到的原由，我实在是难以启齿，但是您教育的对，学习使我们学生时代最为重要的事情，任何事情都要向后靠，所以对于您提出的惩罚我没有任何的不满。

现在我已经明白了作为一名学生，上课学习才是我们最重要的事情，而我居然没有听到上课铃响，没有把握好课间休息时间的长短，这是我的失误。在休息的时候我会向同学请教，将我落下的知识点补上，该做的笔记也记上，同时向您保证以后不会发生这样的情况，以后我只会提前到达教室等待上课时间的到来。

此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

关于迟到检讨书14

尊敬的xxx：

今天上午我又一次迟到了。本该在9点开始的会议，我在9点21分才匆忙赶到，整整迟到了21分钟。本周1，也就是12月17日，同样是在优孚的会议，我迟到了10分钟。本该当时就订好计划，防止再犯，而这一次迟到的时间更长了。何况，周2时老板就交给我和王总1张交通卡，让我们本周每天都用这张卡打车上下班，可以绕路走，但是不要迟到。

临别前，老板还语重心长的嘱咐我要督促王总，帮助他，监督他，当时我也承诺一定要做到的，可是我却在4天后又一次再犯上班迟到检讨书，辜负了老板的殷切希望和托付。

这次迟到的原因，有如下几点：

1、规律认识有误：对周5的道路拥堵和雨天加剧了堵塞没有足够的意识，轻信自己只要按照昨天的时间出发，就一定能在9点前到达；

2、误上贼车：司机的路线有误，一会说走四平路，一会说还是大连路，一会又说上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司机存在沟通障碍问题，完全听不进我们的意见，且在过程中不停叹气，唠叨着我们肯定无法准时到达，造成我们心理极度郁闷；最后王总不得不呵斥他：我们已经很难过了，请你不要再打击我们？？我们当时就该当机立断跳下车，而不该由他载着四处兜。

3、历史根源：迟到是恋爱时惯出的毛病；

通过以上列出的原因，可以很清楚的看出这都是一些客观的原因，可以成为一切迟到的理由。为什么别的同事上班的车程甚至要两个小时，也从来不迟到？为什么我非但没有尽到责任，反而自己也没有早起呢？

真正迟到的原因还是在主观方面。究其真实原因，是自己没有从思想上意识到迟到的严重性，没有真正意识到遵守时间观念，没有真正认识到严守承诺的重要性。因为主观上没有意识到迟到的.严重性，在定闹钟时总是精确到秒，不愿意早起；在闹钟响起时总找种种理由，一会是想着昨晚睡得晚，一会想着我很困，一会又觉得再瞌睡一会应该不会迟到。

通过反思，我计划从以下几点着手改变：

1、将闹钟调前10分钟，到达时间定在上班时间的前10分钟，而不是满足于准点到达；

2、和王总互相监督，双方建立奖罚关系：比如，约好在几点几分必须起床在公共区域会合，双方必须工作着装，未能正式着装方不得再换装或添装，即使衣裳不整也得就那么出门；如果对方此时未起床，未准时起床方每延迟1分钟应向准时起床的一方支付10元人民币，超过5分钟的一律为100元人民币；

3、若迟于约定时间到达，则从约定时间前5分钟开始计时，每分钟5元，计算乐捐金

额；

4、若再迟到，应在晨夕会上向因为本人的迟到而耽误工作的同事公开道歉，道歉的标准姿势为：90度鞠躬+诚恳的“对不起，我错了”。

在此，我保证，以后的任何会议和讨论，一定要在约定的时间5分钟前到达，只能早到，不许迟到。

　　xxx

关于迟到检讨书15

尊敬的老师：

您好!

本人于9月8日上午在上xx老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，xx老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中与这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意与他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但与解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的'信息与知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力与能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，与我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力与政策斗，所以我们只能选择与书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去与别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日