迟到检讨书集锦（14篇）
在学习、工作或生活中出现了过错后，为此要写检讨书来自我反省，要注意检讨书不能写成流水账。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的迟到检讨书，欢迎阅读与收藏。
迟到检讨书 篇1上班高峰期时，这里的人走路的脚步特别快。有的人带起了耳机，走起了ta的凌波微步，有的人左手拿着豆浆，右手拿着包面，一边吃一边以飞快的脚步赶着去上班，为的就是准点打卡，(其实我平时都是跑着步去赶地铁的)，错过8：15分那一趟地铁，我就要迟到了。
今天我放慢了脚步，只因为我在穿梭来去如影的.人群中，看到了一个幸福的画面。
母亲牵着孩子在麦当劳门前坐着，吃的却不是麦当劳，而是普通的包子，但孩子依然吃得津津有味。孩子吃得特别快，母亲急了生怕孩子呛着，用最最亲和的语气跟孩子说：“亲爱的孩子，慢点吃”。然而孩子没有理会母亲的意思，依然大口大口的吃着包子。母亲看着孩子吃得那么开心，脸上也露出了慈祥的笑容。在这冰冷的冬天里，这笑美得倾国，暖得倾城。
什么是幸福?
也许每个人心中的答案都不一样，对于富人来说，也许健康才是幸福，对于穷人来说，也许有钱才是幸福，对于年轻人来说，也许能够跟最想要的人在一起才算是幸福，对于老人来说，也许老伴还在才算是一种幸福。
对于我来说，今天迟到了还能不扣工资就是幸福。
幸福其实很简单，多少人总是沉浸于对短暂的快乐不懈而永不知足的追求中，因此也总是在听到幸福离开的声音时，才发现幸福曾经来过。
签名：
时间：20xx年XX月XX日
迟到检讨书 篇2尊敬的班主任老师：
在此我向你递交这份检讨，是怀着深刻愧疚心情的。之所以感觉心情愧疚，是因为我跑操迟到的行为是欺骗老师的行为，深深地伤害到了您。回顾我的个人错误：我这几天由于冬季寒冷、气温下降，患上了感冒，发烧头疼得很厉害。无奈我只能够去打针挂吊瓶，连续三天时间，每天都要请假外出半天。可是我却在周五上午请假外出以后，索性周五下午就回家了，没有去跑操。就这样我惹您生气了，让您觉得我是一个非常不学好的人。
错误发生以后，经过您的严肃批评，我对自身错误有了充分得认识：
1，我的'请假超时行为是存在欺骗意味的，我在跟班主任老师请假的时候只获准请假半天，可是就趁着周五这个特殊的放学一天偷偷摸摸得溜跑了。
2，我的所作所为触犯了班级规章纪律，属于藐视集体秩序的习惯。
3，我的行为也造成了不良的风气影响，让其他同学知道以后会产生很不良的范例效果。
当然这次错误以后我经过深刻反省也意识到错误的发生不是偶然的，而是我自身存在诸多问题所致。首先，是我个人的诚信规范意识不够。要知道身为一名男子汉，言出必行。既然答应了老师得到批准就是半天的请假时间，本就应该去挂下吊瓶就返回学校，可是路上却食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我没有意识到错误带来的后果，暴露出我自身不负责任的缺点。再有也是我不注意班主任老师的感受，辜负了班主任老师的信任，是一个不注意情感的人。
“不检不知道，一检吓一跳”这是我通过访问得到了一个感受。我觉得既然自身缺点与原因都有了暴露，所以我就应该好好地采取改正措施予以改正：第一，我应该向班主任老师正式的赔礼道歉，说明当时的错误情况，并且就错误进行彻底坦白。第二，我要从这次错误当时充分吸取经验教训，避免今后出现类似的错误。第三，我要就这个错误在班级当中做一个澄清，要让同学不至于受到我的不良影响。
最后，我请求班主任老师原谅我，同学们监督我的今后改正表现。
xxx
xx月xx日
迟到检讨书 篇3尊敬的XX：
今天上午，我迟到了，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。我决心，从思想上重视学校的规章制度，提高自己的思想觉悟，每天努力学习，做到不迟到、不早退，希望老师及各位同学能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。
如果再出现类似迟到的.事情，我甘愿受到学校规章制度的处分。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
迟到检讨书 篇4尊敬的老师：
您好！开学第一天就迟到是我的不对，第一天就给您留下了这么不好的印象，也给我们班级拖了后腿。这些都怪我自己，在上星期学校和老师一再强调不要迟到，可我因为在床上多睡了一会儿，导致上学迟到。
迟到违反了学校里的规章制度，理应受到老师的批评，并且虚心接受。这次迟到给同学也留下了不好的印象，给同学们做了一个坏榜样，阻碍了班级的发展。迟到，看似微乎其微的.一件小事，其实也是十分严重的，反映了学生态度的好坏，体现了该学生没有坚强的意志和坚定不移的毅力。这件事对于对我期待很高的老师和家长也是一种伤害，辜负了老师和家人的期望，同时也违背了自己的心愿。这些都可以体现出迟到的严重性，我现在已经深刻地认识到了这些。在今后的学习中，一定不能迟到。
我希望老师能给我一次将功补过的机会，虽然问题十分严重，但是我会努力地学习，不会再次违反学校里的规章制度，把这一次的事情当作一面镜子，时刻警戒自己，约束自己，提醒自己。这次我意识到迟到的严重性，仅仅做到以上这些还远远不够。在日常生活中，我要多帮助老师和家人，要和同学团结友爱，一起努力学习，要为班级争光。以后做事之前要想为别人着想，要为集体着想。
检讨人：
20xx年xx月xx日
迟到检讨书 篇5尊敬的老师：
您好！
清晨，我焦虑地迈着轻快地步伐赶往学校，随着一阵上课铃声的响起，教室里响起了一阵阵读书声，而我则是懊恼的因为迟到被拦在了学校门口。九年级，不得不说是我在初中最为关键的一年，可我竟然在这样关键的时候掉链子，上课迟到虽然不是我的本意，但是我应该检 ……此处隐藏2884个字……月xx日
迟到检讨书 篇12尊敬的老师：
您好!
升旗迟到，已经不是第一次了，这几次犯错误，让我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常升旗，耽误自己的课程，如果每个人都像我这样升旗迟到，那升旗的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常升旗。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，破坏学校的纪律和良好的学习环境，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害，也是对自己和别的`同学以及双方父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时升旗是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
我对这次事件有很深刻的悔过和总结，希望老师可以原谅我的错误，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!也请同学们监督，再以后的日子里，我会早起早到，做到你迟到不早退，做一个合格的好学生!
此致
敬礼
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
迟到检讨书 篇13尊敬的领导以及各位同事：
我是xx组的xx，在此对3月2号星期一早会迟到一事做深刻检讨。星期天由于太晚睡，虽然设置了闹钟，但是星期一早上被闹钟叫醒的`时候依然感到睡眠不足，关掉闹钟后贪睡又躺了一会儿，没成想这一躺就又过了半小时，急急忙忙梳洗后出门赶上公交，又逢年后上班高峰，交通拥堵，没能按时参加早会，迟到了近20分钟，使领导对我，对我们小组都留下了极为不好的印象。
究其根本，谈其关键，还是对时间关念的一种莫视和放松，从而导致了我的迟到。世界上没有后悔药。事已至此，多说无益，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。从现在起，提高自身对时间的警觉性。
在此，我向公司领导承认错误，接受公司对我的处分，并且也向公司保证，保证以后不会再出现类似的错误，保证以后每个星期一早会都提前到达。
检讨人：XX
XX年XX月XX日
迟到检讨书 篇14老师：
你好.
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。但是我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不能够原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉那里的状况，我很愿意和他多说几句那里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在那里给老师做个保证，以后不会有这样的状况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的`朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的潜力，因为听过你的课，深知老师实力和潜力。我觉得他们选取自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不就应简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的潜力有什么突出的地方。但是大环境不是这样的，和我们所期望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选取这样的路，死读，宁可放弃能够增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选取和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，但是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说此刻的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的校园逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考校园的专业书阿。
此致
敬礼!
检讨人
时间
