考试不及格检讨书(汇总18篇)
在学习、工作、生活中犯错误以后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编整理的考试不及格检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试不及格检讨书1尊敬的领导：
您好！
非常抱歉，这一次，我的期中成绩还是不及格……上次您就跟我说过，我要是期中考试数学还是不及格的话，那我就要写检讨书跟您好好解释解释了。所以，我没能兑现期中考试数学成绩及格的承诺，那我就只好来写检讨书的承诺了……非常对不起您对我的厚爱，是我再一次辜负了您对我的好，对不起！
上次您跟我说完，我也以为我会对数学有一个新的认识，我也以为我的数学成绩会随着新的认识而有所改善，我题目也做了，您推荐我买的习题，我都买了做了，可我这次还是让您失望了。说实话，我自己对我自己也挺失望的。这段时间，我就是怕期中考试数学成绩又不及格，我还每天加班加点的学习数学，为的就是能够这次期中考试的数学成绩及格，没想到，最后还是换回来这样一个结果。
老师，你说我是不是真智商有问题啊？可我觉得我平日和老师您沟通交流都没问题，我其他成绩也都很好啊，这不应该是智商有问题的表现啊！可我为什么数学成绩还是没办法提高呢？
看着我这一次期中考试的错题，我都有种想撞墙的冲动，很多题目，我都明明会做，可最后在计算的时候算错了。好可惜啊！老师！要是我都不会做就算了，留级重新学也好。可我这做还是会做，但是做不对就太可惜了……您说我的算数能力怎么就这么差呢？我在家真是算个账都算不清楚，总是把小数点标错，导致数字差了好几倍。
老师，我错了。这次我期中考试数学成绩不及格，哎，又不及格，您尽管惩罚我吧，如果惩罚我能够让您好过一点的话。老师，您看您要不要单独给我补补课？这样下去，我的数学成绩真是要拖我别的成绩的后腿了。您看我别的成绩都可以排在前几名了，但是就数学不行，这我要是想考x中，数学不还得提高xx分？
老师，您就原谅我吧，我真不是故意考不及格的，我真的`有付出努力，好好的刷题做题了，只是效果不怎么好……如果您教我一点正确的方法，或许我又可以扭转过来一点点？总之，在这我先给您赔不是，再就拜托您把我的数学扶正一下吧！求求您了，救救孩子吧！孩子不是智商低，也不是不努力，可能只是学习方法的问题，若有您的指教，一定可以“拨乱反正”的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试不及格检讨书2尊敬的老师：
您好！
当做完试卷之后我就发现自己可能考得不是特别好，因为在很多地方我都觉得自己的知识掌握的不是很好，虽然在记忆里课上老师讲过很多内容，但是我只记得模模糊糊的，知道一点点但是却不知道怎么用。
我以为自己在上课的时候已经完全明白，懂得这些知识点，就没有太过在意，就算是考试我也没有很紧张，还是像往常一样，没有复习，只是写完作业就好了。但是发下试卷之后我发现不只是没有把握的题目没有做对，那些我觉得不会错的题目也错了很多，因为做完之后就没有检查，很多都是不够细心才会错，试卷上大大的红叉我感到就是对我之前自信满满的讽刺。
我仔细反思这次考试失败的原因，很多就是我自作聪明，很多地方不去深入的学习和研究，在课后也没有想过您上课讲过的题目我是不是真的懂了，还是陷入了您的思路了，没有自己的思考，没有真正的消化吸收。还有就是在做题时粗心大意，考试时自认为不会出现错误，也就不会去想到要再检查一遍，反而在剩下的考试时间里无所事事，于是考试成绩就让我后悔不已。我已经认识到了自己的.错误，在今后的学习中我会努力改正这样的缺点，不让他们成为我学习上的拦路虎，我已经明白老师您说的无论课前的预习还是上课时的认真听讲，还是课后的复习，对我们学习成绩的提高都有重大的作用是什么意思了，这次考试让我切实体验到不听老师的话有什么样的后果。从今起，我一定好好听您的话，认真执行这三个步骤，将我的成绩一步步提高。
这段时间我真的是太过放飞自我，只是在上课的时间听过您讲课，课本上面也没有什么笔记，所以在课前也没有想过预习，课后更是将学习抛在脑后，只顾着自己去玩了。我以为自己成绩不会下降的，可是没有不努力的就会有收获的学习方法，我以后一定不会再偷懒了，请您监督。最后在这里向您道歉，向同学道歉，我给班级拖后腿了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试不及格检讨书3尊敬的xx：
我因为上课的时候没有认真听讲，最后政治考试成绩不及格，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自身的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自身犯的错误感到后悔莫及。
思想上，我重新检讨自身，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自身的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自身的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，我带手机是不对的，同时还影响了同学们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同学们有的惊吓，有的`愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自身和对他人不负责的人，我有愧与大家！
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自身做错事的时候，重要的是自身犯了错误后如何改过自身，所以我一定严格要求自身。好好学习，把成绩搞高到一个好的层次。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试不及格检讨书4尊敬的xx：
您好！
非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当 ……此处隐藏7224个字……p>敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试不及格检讨书16尊敬的老师：
您好！
期末考试的结束对我而言不过是假期苦难生活的开端罢了，事实上产生这种心理的原因还是因为自己这次考试存在着不及格的现象所导致的，无论是老师的批评还是自己内心的惶恐都让我对这次考试的结果感到很不满意，更何况经过老师对试题的讲解让我明白这次考试本不该只能获得这样的分数，因此我写下了这份检讨并希望能够尽快从期末考试不及格事件中醒悟过来。
出于对这次期末考试的重视导致很久以前老师便为此做了大量的准备，无论是大量试卷的练习还是对重点题型的讲解都包含着老师对我们的殷切期盼，再加上复习阶段的课文抽背工作让我们明白这次考试需要取得较好的成绩才行，然而当每个同学都在努力学习的时候我却没有将老师的教导完全放在心上，似乎这次期末考试在我看来和平时的测验没有太多差别，然而我却没有联想到以往的测验之中自己的成绩也并没有达到理想的程度。
随着时间的积累自己这种毫不在意的学习态度自然会和其他同学拉开差距，实际上这次考试成绩不理想的状况也早在自己的意料之中，因此在考试之前自己定下的目标仅仅是不差罢了，殊不知这次考试难度不大的话老师又怎会在复习阶段经常和我们强调学习的重要性，因此当考试结果出来以后自己面对不及格的现实只能够在内心充斥着无尽的悔恨与懊恼，然而若是因此而一蹶不振的话又怎么对得起老师在教学工作中付出的诸多心血，因此我在重拾信心以后决心要改变这个局面才能够洗刷考试不及格带来的'污点。
值得庆幸的是考试结束以后迎来的假期能够给自己提供用以学习的时间，因此我要妥善利用这段时间将学习中存在的不足进行弥补考试不及格带来的遗憾，从考试的结果进行分析可以得知自己在英语和数学科目方面存在着严重的缺陷，所以我要利用闲暇时间抄写英语单词以及做数学习题，由于自身基础较差的缘故需要在学习方面多花费心思才能够追赶上其他同学的步伐，须知自己在努力的时候那些更加优秀的同学也从未停止过前进的步伐。
对我而言希望能够通过接下来的努力从而在往后的考试之中用优异的成绩证明自己，不奢求能够有着突飞猛进的进步却也希望别再出现考试不及格的现象，毕竟对于自己在校期间的学习来说考试不及格无疑是种难以洗刷的耻辱。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试不及格检讨书17尊敬的老师：
您好！
我感觉我这次地理考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的`原因：
1，平时不注意地理知识的专研，也可以说是我对于地理这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成地理作业，很多时候是没有时间留给地理作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试不及格检讨书18尊敬的领导：
您好！
我是您的学生xx，这次的期中考试成绩我已经知道了，我感到十分的丢脸，亏我还身为班上的班长，这样的成绩，在学习方面怕是难以服众了，我这次期中考砸了，没有一门超过90分，多几门都是6。70分，最看不过眼的就是我的化学试卷。在之前我对我的化学考试也是信心满满，我还在同桌面前说我这次化学应该考的特别好，因为我觉得我全都会做，而且都写满了，打满分都有可能，可现实给我来了狠狠一巴掌，化学卷子上全是醒目的叉，定睛一看，我的化学成绩才38分，这不仅刷新了我自己的纪录，还顺带刷新了班上的化学成绩纪录，当然是下限纪录，我当时觉得好丢人，牛皮吹大了，把自己砸死了。
我知道我这次成了班上的罪人，学校的每次考试过后都会把每班班级每个学生每门课的成绩作汇总，然后以班级为单位排出名次，评选优秀教师。我就比较“厉害了”，一个人把班级的`平均分给拉了下来，在初三年级所有的班级中，我们班化学成绩平均分排在年级倒数第二，我很惭愧，我也不知道该跟班上同学们说什么，也不知道怎么去跟化学老师道歉，我没脸见他，我只能告诉大家，不要因为这一次失误就一棒子打死我，觉得我化学是真不行，我下次一定不会给班级拖后腿，你们放心，我说到做到，绝不食言。
经过考试完，老师的试卷讲解，再加上我自己的一些反思，我得出一些我这次成绩考这么差的原因：
1、对自己太过于自信，狂妄自大是我的致命弱点，经常把答案算出来了，就立马写在了答题卡上，也不会做复算，最后写完了宁愿发呆，也不会去检查试卷。其实有很多问题只要我一检查，立马就能发现的。
2、对化学反应式的知识点完全没有掌握，经常搞混或者搞错反应式。导致后面的计算大题几乎都是错的，我还一本正经的写了一大推。
3、对化学的实验的知识点几乎为0，写实验题全是靠自己的感觉和记忆力那零零星星的东西，本学期开展了5次化学实验。3次我不在，还有一次做到一半，被学校叫去开会了，唯独在的那次，还是最简单的二氧化碳的制取，然而这次并没有考这个实验，全是我没有做过的实验，我在化学实验方面的知识落后太多了。
4、我的字迹有点太丑了，写的字还有点随心所欲。比如我写的化学反应式里面的Z我就经常写的有点像2，导致阅卷老师直接给我打叉。
这些都是我在接下来的学习中应该注意的地方，我相信只要我把以上几点改正，我的成绩一定可以得到质的飞跃，不会再拖班级的后腿。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
