作业未完成检讨书(15篇)
在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，我们要通过写检讨书来悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的作业未完成检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作业未完成检讨书1尊敬的老师：
您好！
我是xx年级xx班的xx同学，真的很对不起，我作为一名学生本应服从的安排，做到上课听讲认真家庭，我虽然是有原因的，但无论是什么原因我都不应该不写作业，所以老师要求我写这份检讨书，我是心甘情愿的，本来作业就是学生每天都要完成的任务，我这次完成老师布置的作业，我为此感到十分的抱歉。
我这次没有完成作业主要原因是上课没有认真听讲，没有听清老师布置的作业，就是因为上课没有听讲，下课也没有去问听懂了的同学，导致作业中有很多题目不会做，所以都空在那儿，更让我心虚的是全班就只有我一个人没有完成作业。
我上课没有认真听讲是因为有东西分散了我的注意力，在星期三的上午第二节课，老师正在卖力的讲课，刚开始的时候我在认真听讲，可正要讲重点的时候，我的注意力就从老师的生上转移的突然飞进来的'小鸟，我的眼睛直勾勾的盯着它，即使它飞出去了，我的眼睛一直盯着它，直到小鸟离开我的视线，我觉得小鸟实在是活泼可爱，直到下课我也没有缓过神来。我自认为我全都听懂了，盲目的自大，下课也没有去问作业的内容。
所以写这份检讨是十分必要的。但是经过这件事后，我保证我会及时改正过错并追上班级的进度，绝不拖班上的后腿。
我为改正自己的错误所立下三点要求如下：
1、上课专心听讲，不开小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就问并及时完成老师布置的作业。
2、端正学习态度，我不应该对老师布置的作业不重视，我接下来一定会重视作业并努力学习，保持对学习认真的态度。
3、多做题，我作业不会做主要是因为提做太少了，导致我许多提醒都不会，都弄不明白，而且我相信题目做多了自然而然题也就会做了，这样也会有利于我今后的学习习惯，学习成绩也会有所提高，再也不会有作业做不完的情况了。
即使老师没有要罚我写检讨，我也会自己写的，因为我已经深刻认识到了我自己的错误，在今后的学习里，我会严格的要求自己，保持努力认真的态度，让自己的学习成绩更上一层楼。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
作业未完成检讨书2尊敬的领导：
您好！
按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误，但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上认真听讲，这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成，以至于第二天组长收作业的时候我信心满满地将未完成的作业交了上去，直到老师将我带到办公室批评了一顿我才知道自己的作业并没有完成，想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。
考虑到自己在这次事件中做得实在太过火的缘故令人不得不感到羞愧，本来临近放学一般都应该认真听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽，可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清楚，后来觉得作业特别少的时候也没有产生任何的.警惕心理，只觉得是老师平时看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少，完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果，这样的状况产生的直接后果就是我那天的作业并没有全部完成。
实际上第二天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对，尤其是我们一般都有写完作业以后对照答案的习惯，这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方，当自己和同桌交流一段时间才发现原来那天的作业根本就没有全部完成，想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感，但是当时的我除了等待老师的批评以外已经没有了更好的选择了，或许除此以外只能够不断在内心痛恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。
此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事件再次发生在自己身上了，因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生，即便我平时的成绩不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心，因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到，更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情，由此可见平时在班上表现还算不错的自己绝不会有故意未完成作业的胆量。
联想到那天全班只有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到十分沮丧，或许这正是上天对自己平时学习不怎么努力的一种惩罚吧，但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机，我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望，还请老师相信自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书3尊敬的老师：
您好！
老师，我现在真的是后悔了，后悔我在寒假那么长的时间里面不好好写作业，以至于现在交寒假作业的时候我交补上来，因为我的寒假作业没有完成。我现在也是真的挺惭愧的，我真的不应该在假期里面贪玩的，我不应该不好好按照老师的规划每一天写几页的，我真的不应该在假期里面过于放纵自己不好好克制自己的行为的，我现在真的是知道后悔了，我对不起老师您的教诲，对不起老师您的期望，对不起老师您平时的辛苦教学，对不起新学期开学就让老师您这么生气。我感到无比的抱歉，所以我希望能够通过这个检讨，让老师您看到我认错的诚意，能够不要再生气了原谅我这一次寒假作业未完成的错误。
还没有放假的时候，老师您就给我们做好了规划，寒假作业只有四十多页，然后我么这一次的假期有一个多月三十多天，所以老师您让我们每一天写一页多一点点，这样就能够轻松地完成这些作业，然后也可以每天多做一点，然后后面可以有多一点的时间休息。这样细致的安排，我却没有听进心里去，一到了放假的时候没有了老师的监督，我整个人都变野了，整天不是和朋友在外面四处撒野，就是在家里看动画片，所以作业一直没有动，只有爸妈催起来了我才写一点点，不催我就绝对不会打开作业。然后即使到了后面我们不能出去的时候我也还是在家整天看动画，爸妈叫我写作业我也不理他们了。也正是这样我才没有在规定的时间里面写完寒假作业。
……此处隐藏8639个字……>
检讨人：___
20__年_月_日
作业未完成检讨书14尊敬的老师：
您好!
真的很惭愧。作为一名初中生，结果自己决然在最基本的家庭作业上犯下了错误!这实在是我没能想到的，也是我不愿看到的错误!但即使是这样，因为自己在学习上的错误，因为自己对自己管理上的问题!自己将这个本不该出现的错误“造了出来”!作为xxx班的一员，我对自己的这种行为感到非常的惭愧!当然，我也非常的清楚，自己犯下这个错误，与自己平时的错误行为脱不开关系!
过去学习的时候，自己就带着一身的毛病，上课的时候不认真，下课的时候不知道预习……这些大大小小的错误，尽管在过去老师的教导中慢慢的改善了一些问题。但是因为一个最大的原因，导致错误反反复复还是没能彻底的根除!而这个最大的问题，就在自己的自我管理上，那就是“懒惰!”
我总是被老师指出自己的错误，却没能及时的改变，最终导致错误和错误相遇，变成了新的错误!就像是这次，这次的没能完成作业的.原因其实很简单。就是因为自己的懒惰，导致作业的完成一拖再拖，到了后面甚至没能顺利的完成!这是不应该的，也是不负责任的!
我很惭愧，老师在很久之前就说过我这个问题!但是我却总是不在意，不准备，这才导致了最终转变成为了这样严重的问题!
经过反省，我也知道作业没写完是非常不好的行为。作业不仅仅是老师们给我们的任务，更是我们自己对自我学习的检验!当然，也是为了让我们养成良好的习惯!但是，我却将这些看做是对自己的“惩罚”!对作业的完成总是百般的推脱!这就导致了现在的结局!
但是仔细的想想!这也是老师对我们的关心啊!如果连作业都不能完成，那么在考试中，我们该怎么去面对那些考题呢?作业虽然是对现在学习的测验，但也是对我们知识的巩固，也能让我们及时的发现自己学习中的不足和缺陷!这是非常重要的!
如果我不能及时的完成作业，老师也不能清楚的判断我的学习情况。并且，因为我的错误，还会给班级的同学们造成非常负面的影响!班级的纪律都会应为我的错误而被打破!
我很惭愧，自己没能先到这么多的问题!但是我现在明白了，我就一定会改变!希望老师能再给我一次机会，我一定会改正自己的!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业未完成检讨书15不遵守纪律这种行为，其结果损害了多方利益，在同学造成极坏的影响。这种行为，是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师您的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的同学们听不好课，也影响了自己，我这样做害的大家学习成绩下降，。而且，不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以，当您教育我的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
老师，我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，诚实守信，这是一种传统的美德，俗话说“没有规矩不成方圆：过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响，使自己也差一点成了品德差的'学生。作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。师生之间本该相互信任，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给老师和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该
守纪律，却辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实您和我谈话的原因是为了帮助我，帮助我认识事情的本质，教育我以后怎么改正，怎么应对，.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。不遵守纪律，其结果损害了多方利益，在同学里面造成极坏的影响。这种行为不仅影响了自己，而且影响了同学，最重要的影响了为我们无私付出的老师，违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了诚实守信的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的个人主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国中华民族的传统美德，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。做为一个学生不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪等方面也应该很好，而由于我的错误，大大损害了做为学生的形象;本
来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个普通的学生，但我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。老师，同学都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，造成严重的后果。我知道，现在小事不改，将来大事必误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，决不再犯类似错误，我在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
