
上课说话检讨书
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,往往要写检讨书来自我反思,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。还是对检讨书一筹莫展吗?下面是小编收集整理的上课说话检讨书,欢迎大家分享。
上课说话检讨书1尊敬的教师:
您好!
我是初一年级xx班的xx,我在此先向您道个歉,对起!今日上午第三节课是您的课,可是我却在下头说话聊天做小动作,造成了严重良的影响,拖延了上课的进程,耽误了大家的学习,我在此再一次向您道歉,也向全班的同学们道歉,对起。
我自我一个人思考良久,也已经深刻的认识到了自我的错误,所以,我想向您反馈几点我的检讨和认识,以下是我的检讨反思:
一、事情原委
事情是这样的,就在上午第三节课的时候,您在为我们讲解我最“厌恶”的文言文,我觉得很乏味,十分无趣,便和周围的同学聊起了天。我们本来是聊学习的',之后想到了一些最近很火的八卦,便怎样也收住了,讲的越来越激烈,以至于最终被您点名批评。被您批评之后,我感觉自我很没面子,也很羞耻,但总之这是我自我犯的粗,我自我会承担,所以期望教师您能够批评我,指正我。我必须会改变自我,再犯错。
二、重视纪律
学习是一件严肃的事情,容得半点马虎,然自我的学习效果就会一落千丈,并且周边同学也会受到很大的影响。良的行为仅仅影响到了自我也影响到了他人,这样是对纪律的轻视。上课纪律应当被我们所谨记,能够冒犯。如若违反了纪律,让许多同学模仿,那么这就是严重的败坏了学习风气。
三、学习气氛
我们在学校学习,学习气氛是很重要的,它直接的影响到了同学们的学习效果。学习氛围好的班级整体成绩也会有所上升,而如果学习氛围好的班级,那么必须是有许多的同学的良行为影响着整个班级。所以,个人行为在一个整体中也是十分重要的,我必须要改变自我,再做团体的累赘,拖大家的后腿。
四、尊重师长
上课说话做小动作,甚至越来越过分,是对教师辛勤劳动的尊重,也是对同学们刻苦学习听讲的尊重。当我和周边同学讲小话,而被教师点名批评时,我感到十分羞耻。我深刻的认识到了尊重二字,仅有自我尊重了他人,他人才会尊重自我。所以,教师对起,我没有在上课尊重到您,是我的过错,在今后我必须会尊重教师,关爱同学。
五、改过自新
想了很多,我也想明白了许多,我做出这样事情,是因为我端正的学习态度,还有我好玩的心态。我因为喜欢文言文而和同学讲话,是我自我对学习的负责,也是对教师的尊重。今后我遇到了难题,必须会和教师沟通,再自暴自弃,做出这样好的行为影响大家。
最终,我想再一次向教师道歉,期望您能够原谅我。我也会再犯第二次这样的错误,我也会向全班的同学公开承认错误,以表我坚定的决心!期望教师能够原谅我,在今后继续教育我关心我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书2尊敬的老师:
我写这封检讨书,是因为我在上课期间时常会与同学讲话,而且还会有点声音大,这样会扰乱到周围的同学和老师的注意力,给大家带来不必要的干扰,我深感抱歉。因此,我写这封检讨书,来对自己的行为进行反思,并对自己的错误深感抱歉。
首先,我认识到我的行为会对其他人造成不必要的干扰和影响,我应该尊重老师和同学,养成遵守纪律的好习惯。上课不能讲话,讲话可以在课间或下课后,这样可以不影响其他同学的学习和老师的授课。有些情况下,当有些同学理解不了时,可以在晚上的自习时间里请教老师,这对于我们的成绩是有帮助的。
其次,我要认真听讲,积极参与课堂,相信这些不仅可以提高自己的成绩,还可以让我成为一个更好的人。当我们在课堂上认真听讲,老师讲解的知识可以直接吸收到我们的心智中,这样可以提高我们的学习效率和学习质量,培养我们的自学能力和思考能力。当我们积极参与课堂也可以让老师看到我们的认真学习的态度,这样可以让老师更加重视我们。
最后,我想对夏老师表示歉意,我不应该在上课期间讲话。这样会扰乱到夏老师的讲课,而且也会给周围的同学带来不必要的干扰。我尊敬夏老师,也理解在学校纪律的'培养下我们应该尊重老师的意见和纪律。
总之,我要积极改正自己的错误,养成文明的好习惯,遵守纪律,并感谢夏老师让我认识到自己的错误,这个地方是我们学习知识和培养素养的地方,我们需要共同呵护和努力,共同成为优秀的学子。
此致
敬礼
学生:XXX
日期:20xx年XX月XX日
上课说话检讨书3尊敬的老师:
晚自习与xx同学借涂改液而被记为上课说话,在此,本人深刻检讨自己的罪恶的行为。
老师是辛勤的园丁,我们旧像那花朵;老师是辛勤的农民,我们就像那禾苗;老师是辛勤的清洁工,我们就像那被老师清洁的'物品……老师,您是多么的神圣啊!而我们却一次又一次地使您伤心,令你肝肠寸断……虽说我只是向别人借东西,但这也是说话,这也是犯罪,证据确凿,罪名成立。我是那么那么得懊悔啊!学校规定自习课上不能说话,老师也说了n次,而我们却顶峰做浪,无视老师您的话,把学校的规章制度视为空气。我们是多么不道德啊。
检讨人:
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书4尊敬的XX:
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的.时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样(宿舍卫生检讨书)的错误发生,希望老师可以相信我。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知 ……此处隐藏3925个字…… text-align: right;">检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书14尊敬的教师:
您好!
我是初一年级xx班的xxx,我在此先向您道个歉,对不起!今日上午第三节课是您的课,可是我却在下头说话聊天做小动作,造成了严重不良的影响,拖延了上课的进程,耽误了大家的学习,我在此再一次向您道歉,也向全班的同学们道歉,对不起。
我自我一个人思考良久,也已经深刻的认识到了自我的错误,所以,我想向您反馈几点我的检讨和认识,以下是我的检讨反思:
一、事情原委
事情是这样的,就在上午第三节课的时候,您在为我们讲解我最“厌恶”的文言文,我觉得很乏味,十分无趣,便和周围的同学聊起了天。我们本来是聊学习的,之后想到了一些最近很火的八卦,便怎样也收不住了,讲的越来越激烈,以至于最终被您点名批评。被您批评之后,我感觉自我很没面子,也很羞耻,但总之这是我自我犯的粗,我自我会承担,所以期望教师您能够批评我,指正我。我必须会改变自我,不再犯错。
二、重视纪律
学习是一件严肃的事情,不容得半点马虎,不然自我的学习效果就会一落千丈,并且周边同学也会受到很大的影响。不良的行为不仅仅影响到了自我也影响到了他人,这样是对纪律的轻视。上课纪律应当被我们所谨记,不能够冒犯。如若违反了纪律,让许多同学模仿,那么这就是严重的败坏了学习风气。
三、学习气氛
我们在学校学习,学习气氛是很重要的,它直接的影响到了同学们的学习效果。学习氛围好的班级整体成绩也会有所上升,而如果学习氛围不好的班级,那么必须是有许多的同学的不良行为影响着整个班级。所以,个人行为在一个整体中也是十分重要的,我必须要改变自我,不再做团体的`累赘,拖大家的后腿。
四、尊重师长
上课说话做小动作,甚至越来越过分,是对教师辛勤劳动的不尊重,也是对同学们刻苦学习听讲的不尊重。当我和周边同学讲小话,而被教师点名批评时,我感到十分羞耻。我深刻的认识到了尊重二字,仅有自我尊重了他人,他人才会尊重自我。所以,教师对不起,我没有在上课尊重到您,是我的过错,在今后我必须会尊重教师,关爱同学。
五、改过自新
想了很多,我也想明白了许多,我做出这样事情,是因为我不端正的学习态度,还有我好玩的心态。我因为不喜欢文言文而和同学讲话,是我自我对学习的不负责,也是对教师的不尊重。今后我遇到了难题,必须会和教师沟通,不再自暴自弃,做出这样不好的行为影响大家。
最终,我想再一次向教师道歉,期望您能够原谅我。我也不会再犯第二次这样的错误,我也会向全班的同学公开承认错误,以表我坚定的决心!期望教师能够原谅我,在今后继续教育我关心我!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书15尊敬的班主任老师:
你好!
由于昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题,交流当中我对于X点到Y点的距离计算一直搞不清楚,多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您,得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一
个违法纪律的行为,并且责令我们写检讨。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的,那到底是哪里不对呢?我想啊,主要还是体现在三方面:
第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小,说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点,影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉,不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间,我跟同学比较大声的讨论作业,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息,也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道,写作业那是一个用脑子的过程,是相当需要注意力集中的,要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散,这样是相当伤害人的。
第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。
此次我跟同学夜自习讲话影响了同学,极有可能引起其他同学的反感,同学就会有大概五种反应:
1,忍气吞声,对我们的行为熟视无睹,这进一步就助长了我们的嚣张气焰,导致我们得意忘形,继续开口说话。
2,以牙还牙,会有一部分同学觉得我们很讨厌,会觉得大声说话嘛,你会我也会,就也大声说起话来,以图一个报复作用。
3,严厉反抗,咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子,听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥:”你呀的,怎么这么大声,有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4,背后暗算,一部分同学往往对于我们的行为心中不悦,就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话,这也加深了同学之间的矛盾。
5,好言相劝,很显然面对如今班级同学的整体素质,加上不少同学都是年纪轻、不懂事,这样一部分好同学相对叫少。
总的来说吧,我的'错就主要归结于以上三大点。可错是错了,怎么改正呢?要知道中医理论是这样的——”找准病根治疾病,就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业
多年老中医的后代子孙,我对于改正错误的一些措施是比较有经验的,而如今既然晓得了这样一些错误,也知道了错在哪里,那么我就来说说怎么去改正吧:
首先,我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度,争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次,深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三,从今以后严格约束自己行为,切实遵守班级纪律。
最后,我向班主任做出郑重承诺:从今往后,我再也不违反学校夜自习的纪律了,要老老实实得上夜自修,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。
检讨人:您的学生XXX
日期:20xx年X月X日

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