上课不认真听讲上课说话检讨书
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，请注意写检讨书的心态要端正。问题来了，检讨书应该怎么写？以下是小编为大家整理的上课不认真听讲上课说话检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
上课不认真听讲上课说话检讨书1尊敬的教师：
您好！
您好，向您递交这份遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自我的错误感到无比愧疚与悔恨埃
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的遵守课堂纪律行为，是由于当时自我完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在必须程度上影响了教师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的'行为。反映出我纪律观念十分的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边教师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自己的要求，松懈了作为一名初中生应当遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太懂事了，这虽然是客观上的原因，可是我却懂得向班级好同学学习。由于我的懂事，经常惹教师生气。就说借笔这件事，让语文教师您如此生气，我真的是很应当。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课不认真听讲上课说话检讨书2尊敬的班主任教师：
我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应当遵守课堂纪律。
这个课程是教师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成必须程度的损坏;三来我认真学习也对起父母，对起教师，对起我自我。
此刻我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自我的主课。从今往后，我必须要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也犯这类错误了。
虽然我的`偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是能够成为相声演员的。我明白上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。
在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自我的一份力。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课不认真听讲上课说话检讨书3尊敬的xx教师：
您好！
在上课时间说话是一种异常好的习惯，这次我在教师的课堂上违背了课堂秩序，我对自我的错误感到十分难过，着实应当犯下如此的过错。
在我一进入班级时，教师就已经明确的班级上讲明我们必须要维护班级课堂秩序，保证每一堂的安静，保证每一位同学都能够无妨碍地理解教师的教授。这次我在课堂上讲话，已经完全地违反了教师在最开始对我们的教育，没有以教师的话语为重，还扰乱其他同学认真学习的氛围，我感到很是抱歉。
这次说话，主要是我开始起得头，与旁边同学开始讲话，刚开始他并没有搭理我，而是认认真真地听课。看着他愿意搭理我的样貌，我兴致起来了，就想要影响他上课，于是我各种打扰他，跟他聊许多乱七八糟的东西。之后他生气了，我们的争论声也就大起来了，于是影响了，教师的授课。所有的一切都是我的错，我已经进行了深刻的反省，是我的无知，懂事，才影响了同学，影响了教师，更影响了班级的形象。在此，我将进行我最深刻的检讨：
1、上课期间，以说话玩闹的形式，有意打扰同学的学习，实在是罪无可恕。
2、随意讲话，已经完全地打扰了教师教学的思路，更是对教师讲课的尊重；教师停下讲课，对我的行为进行批评教育，拖延教师的.教学进度，更加重教师的教学负担。
3、上课讲话，无视课堂规定，影响班级在全校的形象，给他人留下坏的口碑。
在这些由于我的错误而有所影响的方面，我会尽力进行弥补：
1、规范好自我的行为习惯，在思想上以坚决打扰其他同学的学习为重心，若是有同学打扰我的学习，我也定当做理会，能给其他同学可乘之机。
2、上课期间，思绪紧跟教师的教学思路走，得走神，得构思其他的坏心思，得影响教师的教授。
3、以班级形象为重，坚决抵制有损班级形象的事产生，认真遵守班级规定，时刻维护班级形象。
我最应当做到的就是认真努力学习，以学业成绩为重，时刻注意学业成绩是否提升，这样才能真正的算做对自我负责，更是对教师、家长寄予我的期望负责。在未来的学习中，我会以努力考上好高中为重，将一切影响学习成绩稳定事情都抛之脑后，做到心中仅有学习，做到学习是我的唯一。
请教师必须要相信我改正坏习惯的决心，也请教师能够时刻对我进行监督，我也会时刻用今日所说的每一句话警醒我自我，争取我每一天提高一点点，努力成就最好的我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课不认真听讲上课说话检讨书4尊敬的教师：
您好！
我是初一年级xx班的xx，我在此先向您道个歉，对起！今日上午第三节课是您的课，可是我却在下头说话聊天做小动作，造成了严重良的影响，拖延了上课的进程，耽误了大家的学习，我在此再一次向您道歉，也向全班的同学们道歉，对起。
我自我一个人思考良久，也已经深刻的认识到了自我的错误，所以，我想向您反馈几点我的检讨和认识，以下是我的检讨反思：
一、事情原委
事情是这样的，就在上午第三节课的时候，您在为我们讲解我最“厌恶”的文言文，我觉得很乏味，十分无趣，便和周围的同学聊起了天。我们本来是聊学习的，之后想到了一些 ……此处隐藏2355个字……/p>
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的教师：
您好！
给您写这份检讨书的时候，我的心中可真是一万个懊悔啊，因为我作为一名高一的学生，在课堂上本应当好好地听课，做好笔记才是，可我却公然和周围的同学讲话，仅仅影响了周围同学的学习，还影响了教师您的讲课，这可真是坑了别人还坑了自我，可是我明白知错就改尚晚，所以我赶忙给教师您写下了这份检讨书。
我之所以会在上课的时候和周围同学说话，主要还是我的对咱们学校和同学都抱有着强烈的新鲜感和好奇感，毕竟对于一个高一学生来说，高中是一个全新的学习环境，在那里没有太多的熟人，有的'只是更加复杂难懂的书籍和陌生的教师、同学，所以我很想尽快和周围的同学熟络起来，免得自我会感觉到无聊。于是，我在下课时，就经常和周围同学探讨一些大家都有兴趣的话题，以此来增进关系。事实证明，我的这种方法很有效，我很快就和少的同学都有了交流。
可是我还是没能掌控把交谈掌握在一个适宜的范围里，所以哪怕有时候已经打了上课铃了，但我还是没能停住自我的嘴巴，依然滔滔绝的和周围的同学说着一些和学习没有关系的事情，并且还越说越起劲了。在刚开始的时候，我只敢偷偷地趁着教师注意时和同学聊几句，在看到教师似乎是没有怎样注意后，我的胆子也是越来越大了，说起话来越来越大声了。最终，我的说话行为引起了教师您的关注，其实，您早就明白了台下有同学在说话了，可是没有太多管制，可没想到我却会越来越放肆，在忍无可忍下，您把我指了出来并让我站着听课。
当我在自我的位置上站着时，周围的同学都对我投来了可名状的目光，这可让一向腼腆的我瞬间就羞愧的想找个角落钻进去了。这让我下定决心，以后必须再在上课时和周围同学讲小话了，我可想再被教师点名了，这种感觉实在是太丢脸了。就这样，我一向站到了下课，看到教师走出了教室后，我才敢坐下来。经历过这么一次教训后，我可真是老实了少，我再和同学们下课聊太多和学习无关的话题了，一上课我就专注着听教师讲课。
以后，我绝对会再出现上课说话的情景了，请教师您相信我，要是我以后再发生类似的情景，教师您就让我站在讲台边上听课吧！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课不认真听讲上课说话检讨书9尊敬的教师：
您好！
我知错了。从我写检讨书的第一个字起，我就开始改变我自我了。
我决定把我太过于话痨的毛病，用纸和笔放进我的文字里了。也许是我太过活泼的缘故，我好像比其他同学更喜欢说话，滔滔绝地说，从一进校门开始，我就想拉着同学讲我昨日看见的发现的一切好玩的事情，哦是，我从早上在路上见到同学开始，我就能够拉着同学一向讲个停，好像我把我见到的事情告诉别人，我的心就能安静下来，以至于今日我在课堂上学到新知识时又没忍住拉着同桌说起新知识相关的话题来了。等到教师您把粉笔头砸向我这边，我才意识到您这还在上着课呢，我就已经又开始拉着同桌滔滔绝地说起话来了，我意识到我这话痨的毛病仅仅影响了您上课，更影响了班上其他同学，异常是我同桌的学习。我决定改了，我决定把我的毛病放进文字里去，把我的.躁动放到文字里去，把我的活力放到文字里去。
身为语文课代表，教师您是厚爱我的。从您点名让我做语文课代表的那一天起，我就明白教师您是喜欢我这个学生的。想到这，更让上课拉着同学讲小话的我感到惭愧。我辜负了教师您对我的厚爱，扰乱了教师您上课的节奏，更伤了教师您的心。从今以后，我会把我上课想讲的话都放进我的文字里，我有那么多话要说，兴许在厚积薄发后，我能够把那些话转化成一本本可供阅读的书籍；兴许在未来的某一天，能够让教师把砸向我的粉笔头用来书写我的作品；兴许在您桃李满天下的时候，您能想起您那个话痨学生把缺点变成优点创造了奇迹。当然，这是畅想了一下完美的未来，做一个让您开心一些的梦。回到现实中，我想我把那些想讲的小话放进我的文字里，至少会再打搅您上课，会再让您心烦，会再让您叹气了吧？
请教师相信我这一次的决心，做到把话痨的话变成一本本可供阅读的书，也必须会做到影响教师您上课，影响别的同学学习，影响课堂纪律的。这仅仅是一篇表决心的检讨书，更是一次让话痨变书生的行动，把要说的统统装进我的文字里。多谢教师您耐心倾听我的心声，多谢。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
上课不认真听讲上课说话检讨书10敬爱的教师：
对起!
作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，明白自我的学习目的。
错误的`性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自我的玩乐和一时的想法，完全理会教师的感受，这也是对的，人是社会的人，大家应当只是想着自我，我这么做，害的是我自我;我这样做，看似在此刻玩的开心，实际上是在害自我。并且，一旦考试的时候我此刻会也是对教师的尊重。所以，当教师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其二，我上课没听教师讲课也是一种对教师的工作尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。
其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的孝。
这次上课讲话违背了教育管理，影响了教师的工作正常运转，此乃忠，一罪也。更让教师您为此事殚精竭虑，悲痛失望，此乃仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切期望，浪费在校学习的时间，乃孝，三罪也……在写此检讨之时，我深感自我的无知。
其实，那次说话是完全能够控制的，因为当时说实话，话题的是有关“二战”的军事知识，我们明白与课堂知识无关，可是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
