上课迟到检讨书 (通用15篇)
在有过错的情况下，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我反思，请注意写检讨书的心态要端正。问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编整理的上课迟到检讨书 ，欢迎阅读与收藏。
上课迟到检讨书 1尊敬的老师：
你好！
这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，学生上课迟到检讨书。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都
像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任，检讨书《学生上课迟到检讨书》。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
日期：
上课迟到检讨书 2尊敬的老师：
你好！
古人云“人非圣贤，孰能无过”人生的道路曲曲折折，谁又能不犯错误？错误，不会是我畏缩不前，我会让失败变成成功之母。
在我小的时候从未迟到过，因为我是一个爱早起，爱太阳的孩子。每次，妈妈起床后，拉开窗帘，一缕阳光照射进来，于是，我就随着暖洋洋的阳光起床了，每次起床都不到六点。
然而有一天的生活，却是与以前与众不同的。
妈妈依然像以前样早起拉开窗帘，可是那天，我却反常的开始讨厌阳光了，那是我的感觉阳光是耀眼的、烦人的。过了一段时间，妈妈见我还没起床，急忙走到床边，掀起被子，一把把我拉了起来，这时的我还是迷迷糊地，吵着说：“还早，还早！”妈妈厉声说道：“早？早什么早！都七点了还早什么早！”这令我的心里忐忑不安“怎么办啊！都七点了，今天非迟到不可！”我小声念叨着。正在这时妈妈以飞快的给我穿好了衣服，这是我以愁眉苦脸、郁郁寡欢，吃早饭更是坐立不安。
我飞奔在路上，发现沿路已经没有学生了，这是我知道我肯定迟到了，这更令我心急如焚。
我一口气跑到了班级门前，我的手刚要放在门把手上，仿佛听见了同学们在纷纷议论自己。这是，我更是惶恐不安，但是我鼓足了勇气，“报告！”“请进！”这时我垂头丧气、忐忑不安，生怕老师批评我，我还仿佛看同学们对我指指点点，“天有不测风云”老师把我责骂了一顿，这令我颜面扫地、无地自容。
经过这次令我心惊肉跳的事情，我再也没有迟到过，从中我明白了一个道理：失败与成功也许只有一小时之隔。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
上课迟到检讨书 3尊敬的老师：
早晨同学们都在聚精会神的听听力，但是突然有两个人闯进来势必会在不知不觉中浪费了大家至少几十秒的时间，古人以惜时如金为美德，正所谓浪费时间就是浪费生命，但是今天因为自己的过失却打扰了大家，实在是很不应该，真的是对不起大家。
回想自己也写过几次这样的检查了，但是还是造成了今天的迟到，究其根本就是态度不够端正，反省不够认真，认识不够深刻。而根本原因是觉得学校的管理过于严苛，遵守很容易，但是心甘情愿的遵守却很难。而态度决定一切，所以如果没有一个好的态度，这么做错事就是在所难免的了。而今天我才突然意识到学校这样严格的管理是多么的重要，正所谓一天之际在于晨，早晨是一天中的黄金时间，而早自习也是我们的学习时间，如果天天有人迟到，势必会影响我们的学习效率，而学校这么做正是很好的保证了这一点。
于是从今以后我要端正我的态度，又要我遵守变成我要遵守，心甘情愿的遵守。以遵守学校的规章制度最义务，以珍惜自己跟他人的时间为责任。
所以我做出如下保证：
1。晚上合理安排时间，提高学习效率。以致早睡早起。
2。坚决不在学校门口买早点，就是买也不买铁板里脊了，太浪费时间了。大好光阴就浪费在等着她磨蹭上了！
3。是最后一点也是最重要的，就是我保证今后再也不会迟到！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课迟到检讨书 4尊敬的老师和同学：
这天我认识到我错了，我完全能够早点起床或是提早出家门，这样就不会迟到了，这天我认识到了自己的错误。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间不够 ……此处隐藏3744个字……查看手表时间，做到绝不迟到。树立忧患意识。从这次错误当中吸取经验教训，并且反复思考自己的前程。要以史为鉴、以错为训，清晰得规划自己未来的人生走向。要树立远大目标，明确自己的人生使命，要为家人、为自己负责。认真完成当前的学业，努力考取一所重点大学，报得一份好的专业，找到一份好的工作，开创一番辉煌事业，实现一段精彩人生。
老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉，希望老师原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课迟到检讨书 13尊敬的辅导员：
您好!在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生，还要为迟到而写检讨书，感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份检讨书，是对我以后不再迟到而做出的决心。
不知道是您幸运还是我倒霉，第一次迟到就被点名了，但无论如何，触犯了学院的铁律，就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证，迟到，仅此一次而已，绝对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习和自己的未来我很清楚，思想上的觉悟还是很强烈的，你觉得是吗?
500字的检讨书我现在真的不知道该怎样写下去了，也不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个严重的错误，对不起父母对不起学校的话，那辅导员着实是太不给力了!如果我是惯性迟到，或许我会昧着良心说那些书面语，但仅仅一次的迟到，而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的，课就少听一点，然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想，我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书，连我自己也觉得很幼稚，毕竟我是大二的学生了!
anyway，中国的教育制度就是：犯了错误，就要作检讨!所以，既然活在中国里，身为中国人，是要继承传统的!
今天我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证，以后再也不会迟到了!虽然神马都是浮云，但我的保证绝对不是浮云，是有行动证明的!
最后，希望辅导员接受我如此深刻的检讨，并能原谅我所犯下的错误!
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
上课迟到检讨书 14尊敬的xx：
对于今天的迟到，我感到很内疚，开学第二天，我就因迟到而违反了校规，而且是中午迟到，我明白中午有两个半小时的时间休息，比其它时间还充足，理由不该迟到的。
中午应为乎略了时间观，等我看钟时发现时间不够了，所以才使得我迟到了五分钟，我知道我上学期迟到次数特别多，所以我正我努力改正迟到的坏习惯。
虽然我的迟到写的检讨书特别多，但每一次过后我都很认真的反省自己，也在不断的改进争取不迟到，虽然这种话我说过很多次，但我也不是没有改进。
俗话说的好，变坏容易，变好难，改正自己的缺点也需要时间，但人哪有不犯错的呢，所以，我只能尽自己最大的`努力，让犯错的机率降至无限的接进于零，所以我保证我以后绝对不会犯错超过以前。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课迟到检讨书 15老师：
你好.
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。但是我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不能够原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉那里的状况，我很愿意和他多说几句那里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在那里给老师做个保证，以后不会有这样的状况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的潜力，因为听过你的课，深知老师实力和潜力。我觉得他们选取自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不就应简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的潜力有什么突出的地方。但是大环境不是这样的，和我们所期望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选取这样的路，死读，宁可放弃能够增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选取和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，但是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说此刻的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的校园逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考校园的专业书阿。
此致
敬礼!
检讨人
时间
