早上上课迟到检讨书【荐】
在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编整理的早上上课迟到检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
早上上课迟到检讨书1本人于9月8日上午在上xx王老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是由于途中遇到一个家乡新生的父亲，由于原来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今天坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不得的理由，同学上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天的确不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，xx王老师说其自己是直白爽快之人，坚信其亦不喜爱说话旁敲侧击之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不行以谅解的，认识的乡亲也熟识，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来应酬几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不简单，我熟识这里的情况，我很情愿和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩白，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给王老师做个保证，以后不会有这样的情况显现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的好友说几句话，假如按王老师说的王老师在上课的时分会给考研的好友带来许多的信息和学问。没有王老师的.力量，由于听过你的课，深知王老师实力和力量。我觉得他们选择自习不来上课不是简洁的对与错的问题，假如按王老师的说法，考研的学问在平常的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广阔的同学也盼望的这一天，考研不是简洁的考几本专业书就了事，研讨生不应当简洁的就研讨这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的力量有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成果，在这样的形势下，作为我们平凡的同学，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加学问面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简洁的怪罪到我们同学的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成果是外显的，内涵只能在平常中能够表达，可是考试就单考成果，没有成果什么都没有了，为了这个所以他们或许情愿放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制迷惑决，同学还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研讨生水平低而拒绝再带研讨生，假如把这个事情结合起来，也就是说如今的有一批研讨生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研讨生，或者说他们的学问面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必定要牺牲其他的时间，否则原来并没有特别才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的王老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有把握所考学校的专业书啊。
早上上课迟到检讨书2尊敬的老师：
您好！对不起，因为早上我迟到了，虽然没被扣分，但您已一而再，再而三地跟我们说过上课铃响时就要到教室，但我还是迟到了，我在这里郑重地向你道歉，跟您说声“对不起”，但我迟到是有原因的，绝对不是无缘无故就迟到，也不是因为偷懒早上晚起而迟到的，您听我慢慢向您解释。
因为我昨天晚上请假回家，因为家里没人，妈妈有事不在家，只好我煮饭给爷爷和曾祖母吃，等我洗脸、刷牙，吃完饭后，已经很晚了，我拿起书包就飞奔到学校，到宿舍时听他们说今天市里要来检查，床铺上只能放被子，不能放其他东西，生管说如果收拾不好的.话，要扣比平常双倍的分，可我的床铺很乱，没办法，我只好发挥“牺牲小我，顾全大局”的精神。等我把被子叠好，东西收拾好的时候，忽然，旁边一个人说今天是轮到我值日。这消息对我来说，犹如“晴天霹雳”，地上非常脏，这叫我怎么扫呢？我费了九牛二虎之力才把地扫干净，我正要去倒垃圾，那无情的铃声响了，我马上以百分之零点零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我马上跑到教室里，正如你所料，那抠门到不行的李超兵已把我的名字记起来了，你说世界上咋有这么抠门的人呢？真系滴。
老师，对不起，我没听您的话，还是迟到了，我感到深深地自责，十分的愧疚，没有把你的话放在耳边，实在是对不起。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
早上上课迟到检讨书3尊敬的老师
您好！
每天我从家里出发赶公交，没有一次迟到的。但是由于过几天就是期某考试了，我为了能够在期末考个好成绩，晚上回家努力复习功课，却没注意时间，造成了没有休息好，耽误了公交，我在这里向您认错，我下次不会在迟到了。
虽然我的迟到是应为我自己回家学习耽误造成的，这是我的错，不能够以此为借口，让自己心安，错就是错了，狠多时候我们只看结果，结果不是好的，那就对我没有任何的帮助，只会让我不能学好东西。
我迟到了十多分钟来到教室门口，看着紧闭的教室，我内心挺害怕的，我曾想过干脆就等老师上完课再进去也不迟，但是这是不可以的，因为每一堂课都是非常宝贵的，每一堂课老师教授的知识都是不同的，一旦落下就会影响到我们的后续学习，错了就要勇敢面对，我那时推开教师的大门，看见的是老师同学们一张张错愕，不可置信的眼神，令我非常的羞愧，我在班级成绩算好的，从没有迟到过，这次的迟到，老师对我很生气，作为优秀的学生不带好头，居然还迟到，这不应该这么做的，我也不能这么做。
我知道错了，老师您批评我，说让我好好想想，我认真的想了，也考虑了，时间不能弄错，不能因为其他任何事情而影响到我们的学习，虽然我的出发点是好的，是想要学好知识。但是我却本末倒置的了，课堂上老师传授的知识非常重要，我们下课后主要是练习温习知识，让自己能够快速的掌握这些知识，而不是捡了芝麻丢了西瓜。
迟到影响非常不好，我的.迟到打扰到了同学们的学习，扰乱了课堂，打断了进度，老师让我们这些成绩好的学生起一个带头的作用，在班级里带起一个，认真学习的，好的学习氛围，让我们能够更好的学习，我却起了一个非常不好的开头，连我自己都迟到了以后其他同学又这么会向我学习，怎能认同我呢，我明白了我犯的错误有多重，影响有多坏。
我的错误我会改正，以后学习不会耽误自己的休息时间，给自己留下充足的睡眠，让我自己能够有充足的经历在明天学习。迟到是错误的，我绝不在犯同样的错误，我接下来会严格控制时间，把握好时间，不在同一个地方摔倒两次，请老师监督。
此致
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早上上课迟到检讨书14尊敬的老师：
今天我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深入认识以及再也不迟到的决心。
早在我刚踏进集美高校航海学院的时分，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。您的反复教导言犹在耳，严格认真的表情犹在眼前。而今天早上由于警惕性不够，意志力不够，太晚起床造成迟到的不良后果，我犯的是一个严峻的原则性的问题。我明白，老师对于我的迟到也非常的气愤。
我也明白，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，也已经深入的`认识到迟到这件事的严峻性。
我非常深入的检查自己检自身的问题，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当由于贪睡而迟到，这么的没有组织纪律性，影响了老师的正常教学，破坏了班级良好的学习气氛，给班级和学院造成了不良的影响。对此，我感到很懊悔很内疚，我希望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深入。
虽然，人总是会犯错误的，但是我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个看法也可以明白我对这次的大事有很深入的悔过看法，对于这次迟到，对于自己这次这样没有组织纪律性而且影响了老师的正常教学，我真的很后悔很内疚，希望老师可以谅解我的错误。
我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我或许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的改过自新的决心。
虽然我的言语不多，写字也不是非常的工整，但这正是我急迫想说明我真的明白我错了的迫切心情。对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严峻性，特别是迟到这种损人却又不利己的错误。
相信老师看到我这个看法也可以明白我对这次大事有很深入的悔过看法，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深入反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力做好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并且对我的问题酌情处理。
为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正看法，好让自己和老师同学催促自己改正我的错误：
1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要认识到自己的错误，防止以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深入的检讨，向老师说明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应当认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。调整好作息时间，早睡早起，保证不再显现由于贪睡导致迟到。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习习惯。努力改正自己的错误，弥补自己的缺陷，不再让老师操劳，更不让老师绝望。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像从前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己这次所犯的错误，我已经深入的认识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让老师提出批判，并希望得到老师的谅解。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的时机，并且真心的接受老师的批判和教导。同时希望老师在往后的光阴里能够监督我，提示我。我肯定不会再让老师绝望了。
检讨人：
时间：
早上上课迟到检讨书15尊敬的老师：
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。说明理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为原来也有点熟，而后停步与之闲聊，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不得的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼闲聊的确不合情合理。不过我愿说明我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜爱说话旁敲侧击之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不行以宽恕的，相识的乡亲也熟识，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，终归也是个长辈，再说大老远的过来也不简单，我熟识这里的状况，我很情愿和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和说明的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的状况出现了，终归意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的挚友说几句话，假如按老师说的老师在上课的时候会给考研的挚友带来许多的信息和学问。没有老师的实力，因为听过你的课，深知老师 实力和实力。我觉得他们选择自习不来上课不是简洁的对与错的问题，假如按老师的.说法，考研的学问在平常的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广阔的同学也盼望的这一天，考研不是简洁的考几本专业书就了事，探讨生不应当简洁的就探讨这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的实力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成果，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加学问面内涵的课。
你的学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
